2019年12月16日
一、學�；厩闆r
(一)學校概況
聊城市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校,是山東省政府于1985年批準設立的一所公辦全日制中等專業(yè)學校, 占地共33350㎡，總建筑面積10590平方米，設計規(guī)模為30個教學班，可容納在校生1500人。
學校是“山東省全科醫(yī)學理論培訓聊城基地”、“聊城市衛(wèi)生技術人員培訓中心”、“聊城市農(nóng)村衛(wèi)生技術人員培訓中心”、“聊城市執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能操作考試基地”、“山東第一醫(yī)科大學聊城繼續(xù)教育基地”。目前已發(fā)展成為集成人高等學歷教育、中等學歷教育、春季高考培訓、職業(yè)技能培訓等多種教育形式于一體的綜合性職業(yè)學校。
(二)學生情況
在校生規(guī)模
2019年學校在校生人數(shù)為1169人，其中五年一貫制護理專業(yè)528人(2017級348人，2018級180人)，康復技術專業(yè)308人(2016級107人，2017級51人，2018級150人)，中醫(yī)康復保健專業(yè)333人(2016級85人，2017級108人，2018級140人)，相比2018年增長60人。學生鞏固率為97.4%，比2017年提升了0.2%。
畢業(yè)生規(guī)模
2019年，我校畢業(yè)生人數(shù)共計192人(康復技術專業(yè)107人，中醫(yī)康復保健85人)，其中44人升入全日制高校就讀,約占畢業(yè)生人數(shù)的22.9%，131人選擇自主創(chuàng)業(yè)，約占畢業(yè)生人數(shù)的68.2%，17人選擇企事業(yè)單位就業(yè)，約占畢業(yè)生人數(shù)的8.9%。因特殊原因，我校2015年未招收新生，因此2018年畢業(yè)生人數(shù)為0。
圖表1-2：2017年、2019年畢業(yè)生情況對比
(三)教師隊伍
學校在職教師120人，其中專任教師113人，專業(yè)教師和實習指導教師占專任教師的比例達到75%以上。其中高級職稱48人、中級職稱41人，其中雙師型教師61人，占專業(yè)教師人數(shù)的59%，兼職教師比例5%，專任教師本科以上學歷比例100%，碩士以上比例57%，高級職稱比例43%。和去年相比，高級職稱比例由41%增加至43%，本科以上學歷比例100%，碩士職稱比例由55%增加至57%，雙師型教師比例由57%增加至59%。師生比例1:10，教師隊伍年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理，完全能夠適應職業(yè)教育發(fā)展需求。
(四)校內(nèi)實驗、實訓設施配備
學校建有完善的解剖實驗室、病理實驗室、生理實驗室、微生物實驗室、基礎護理實訓室、無菌操作實訓室、臨床護理實訓室、健康評估實訓室、母嬰同室實訓室、康復評定實訓室、運動療法實訓室、物理因子實訓室、推拿實訓室、針灸實訓室等14個實驗、實訓教室，儀器設備價值330余萬元;本年度又新購置實訓儀器設備近10萬元。
(五)圖書室
學校建有師生圖書閱覽室一間，面積120平方米，藏書12000余冊，生均紙質(zhì)圖書11冊。
二、學生發(fā)展
(一)學生素質(zhì)
2019年，學生的文化課合格率平均為94%，比2018年提升了0.5%;學生專業(yè)技能合格率為100%，優(yōu)秀率高達84%，比2018年提升了1.5%;學生體質(zhì)測評合格率為86%，比2018年提升了1%;總體來看，2019年度，我校學生的各項素質(zhì)較2018年度有小幅度提升。
圖表2-1：2018年、2019年學生素質(zhì)各項指標合格率對比情況
(二)在校體驗
本年度，學生科主抓學生學生思想政治教育，通過組織開展志愿服務、社會實踐、主題競賽等活動培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，同時也豐富了校園生活，創(chuàng)建了陽光、健康、和諧的校園氛圍。本年度通過志愿服務、實踐活動、競賽活動、學生會工作、班主任工作幾方面對學生進行了滿意度調(diào)查，各項數(shù)據(jù)顯示如下：
(三)資助情況
我校所有在校生全部享受國家免學費政策，享受中職學生國家助學金補助的共計51人，其中2017級19人、2018級32人。為確保國家資助金的落實到位，進一步完善了《學生資助工作管理規(guī)定》、《家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法》等相關資助文件，切實做到資助工作有文可查，有據(jù)可依。為達到良好的宣傳成效，學校通過課堂、招生簡章、致新生的一封信、發(fā)放張貼資助政策宣傳頁等形式加大了宣傳力度。
三、質(zhì)量保障措施
(一)適應社會發(fā)展、調(diào)整專業(yè)設置
廣泛調(diào)研探討，增加專業(yè)設置，開設老年人服務與管理專業(yè)。
人口老齡化是是當今世界各國面臨的重大問題，并且老齡化程度在逐年加劇。2018年，山東省老齡人口已接近20%。人口老齡化催生了養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，迫切需要養(yǎng)老服務專業(yè)人才。社會對老年服務與管理專業(yè)人才的需求量較大，老年人對專業(yè)人員要求也越來越高。2019年，通過廣泛開展社會調(diào)研、積極向教育主管部門申請，學校在開辦五年一貫制護理、康復技術、中醫(yī)康復保健三個專業(yè)的基礎上，增設老年人服務與管理專業(yè)，爭取為社會培養(yǎng)更多急需人才。
(二)深化教學改革，提升培養(yǎng)質(zhì)量
教學工作是學校的核心工作，關系到教師的教學質(zhì)量，關系到學生的培養(yǎng)水平，更關系到學校的社會聲譽和長遠發(fā)展。2019年，學校教學管理團隊團結(jié)協(xié)作、共同努力,集思廣益、科學施策，創(chuàng)建了高效、優(yōu)質(zhì)的教學管理工作。圓滿地完成了學校日常教育教學工作和教科研工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，有效地保障了學校工作正常有序地進行。
1、2019年，針對學校南北兩個校區(qū)的具體情況，打破常規(guī)、精心編排，采取差異化的教學培養(yǎng)方案和教學模式，運行效果良好。
2、強化通識課程學習。中等職業(yè)學校公共基礎課程，是職業(yè)教育現(xiàn)代化建設的重要組成部分，對中職學生的可持續(xù)發(fā)展奠定文化基礎具有重要意義，我校按教學大綱要求，開設了語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎、體育與健康、德育、普通話等公共基礎課程。
3、教材選用
學校教材全部由人民衛(wèi)生出版社或中國中醫(yī)藥出版社出版。人民衛(wèi)生出版社是如今國內(nèi)最有實力的出版社之一，也是國內(nèi)領先、世界一流的國際化出版機構(gòu)。中國中醫(yī)藥出版社是直屬于國家中醫(yī)藥管理局的唯一國家級中醫(yī)藥專業(yè)出版社，全國百佳圖書出版單位，中國中醫(yī)藥出版社成為規(guī)模最大、最權(quán)威的中醫(yī)藥專業(yè)出版機構(gòu)。
4、加強實訓教學、突出技能訓練
本年度圍繞學校實訓教學要求，堅持“安全第一”原則，積極完成實訓教學工作，合理優(yōu)化各種資源，以盡量節(jié)約的情況下最大發(fā)揮實訓效果，保證實訓教學工作的順利進行。經(jīng)過實訓指導老師的共同努力，本年度各實訓室運行良好。
(1)管理方面：做好本年度實訓室維修配件、低值易耗品等的入庫、領用，保障教學的正常運行。加強實訓室固定資產(chǎn)的登記、核查工作，建立資產(chǎn)賬、流動賬，做到每個實訓室賬、物分明。有效協(xié)調(diào)安排各班學生，保持實訓室的清潔衛(wèi)生、整潔、設備完好，做好檢查記錄。
(2)維護方面：做好資產(chǎn)管理及設備儀器維修工作。定期對設備設施進行檢查和保養(yǎng)，及時排除安全隱患。加強對實訓設備的維護管理力度，提高設備的完好率，同時嚴格執(zhí)行《實訓室安全衛(wèi)生管理制度》、《實訓室管理規(guī)定》、《學生實訓守則》等。
(3)教學監(jiān)控：保障做好實訓室教學管理的常規(guī)檢查與督促工作。要求師生開課前提前進入實訓室，中間抽查教學情況，下課后認真檢查上課間填寫的使用臺賬。做好各科室(公司護理員培訓)實訓培訓的協(xié)調(diào)、配合工作。
5、擴增實習基地，嚴格實習環(huán)節(jié)管理
認真落實《聊城市教育和體育局關于進一步加強中等職業(yè)學校學生實習管理工作的通知》和《關于開展中等職業(yè)學校學生實習及安全隱患自查自糾工作的緊急通知》精神。實訓科準備實習生安全防護知識、崗位操作規(guī)程教育培訓和考核相關材料;實行實習指導教師周報制度和實習單位定期反饋制度。健全實習檔案材料;推行多元化的評價方式考核制度。
對進入臨床實習的學生進行為期兩周的實習前培訓。實訓科帶教老師向?qū)W生宣讀了相應的《實習生管理制度》，《實習生量化管理辦法》《學生校外租房住宿安全協(xié)議書》等，實習生必須認真履行職責，工作認真負責，嚴防護理差錯、事故的發(fā)生;100余名中醫(yī)及康復專業(yè)實習生簽署了“實習生管理制度”。實習帶教老師不定期對實習生進行考勤檢查，填寫定期反饋表，指導實習生解決臨床工作中遇到的各種問題。
2019年，學校與聊城市人民醫(yī)院、聊城市腦科醫(yī)院、聊城市第三人民醫(yī)院、北京誠和敬養(yǎng)老集團等簽訂實習協(xié)議，學校安置學生實習比例95%。實習工作環(huán)境好，帶教老師負責，學生滿意，家長放心，受到社會各界的稱贊。
6、春季高考傳捷報。
2019年，我校春季高考班有醫(yī)藥專業(yè)47名學生，通過精心組織教學，科學合理強化專業(yè)技能培訓，在春季高考中喜獲佳績：最高分617分，全省排名259，超過本科錄取線21分，順利被本科醫(yī)學院校錄取。全班44名學生升入高校，錄取率94%。這極大地增強了我們強化春考、助推學生學歷提升的信心。
(三)教學科研結(jié)碩果
為提升教師教科研能力，2019年學校成立教科研領導小組，校長親自任組長，制定了《衛(wèi)生中專教研課題管理辦法》，有效促進教科研工作的開展。
2019年，省級教改課題立項一項，校級教科研課題立項一項。組織教師參加“全國教師教學設計創(chuàng)意大賽”，獲一等獎1名、二等獎2名。
(四)、技能比賽獲佳績
2019年3月15日至22日，為檢驗我�？祻图白o理專業(yè)實踐教學質(zhì)量，促進學校進一步加強教育教學改革，推動實訓教學發(fā)展，完成2019年聊城市中等職業(yè)學校技能大賽擬設賽項承辦申報(康復、護理)工作。
2019年5月由市教育局職成科負責監(jiān)督指導，聊城衛(wèi)生中專具體承辦聊城市2019年中等職業(yè)院�？祻图寄艽筚悺⒓拥闹新氃盒９�4所，選手共8人。為了本次比賽的順利進行，我校配備了PT床、量角器、輪椅、拐杖、治療床等操作設備，同時聘請了聊城市人民醫(yī)院康復科專家，并對比賽進行了現(xiàn)場直播，選手賽出了水平、賽出了風采。我校參賽學生張穎欣、劉雅蔓獲得了第一名、第二名的好成績。
經(jīng)過認真?zhèn)鋺?zhàn)，帶教教師精心指導，學生刻苦訓練。在聊城市中職護理技能比賽中，我校參賽選手呂亞軍、陳宵悅?cè)〉枚泉�。為以后的護理教學奠定了良好的基礎。
(五)優(yōu)化師資隊伍、強化教師培訓
根據(jù)學校教師平均年齡偏大的現(xiàn)狀，經(jīng)學校領導班子研究，加大青年教師引進力度，激活教師團隊活力。2019年，共引進青年教師5名，其中碩士研究生學歷教師1名，大學本科學歷教師4名，打造了一支教學水平較高、老中青相結(jié)合的師資隊伍，為學校事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐。
本年度學校仍然重視教師培養(yǎng)培訓，教師綜合素質(zhì)得到持續(xù)提升。2019年，我校專任教師和班主任20人次赴清華大學、同濟大學、華東石油大學等參加了國培或省培，參加國家相關政策培訓等6人次，學習了先進的教學模式和現(xiàn)代化的教學手段。
(六)細化制度，精準管理
1、教學管理
(1) 教學檢查信息化、全覆蓋。教學檢查改變過去傳統(tǒng)的推門進教室檢查方式，把所有教室上課視頻統(tǒng)一接入教務處電視監(jiān)控大屏，實時監(jiān)控每位教師的上課情況，有效杜絕教師遲到、早退等現(xiàn)象，極大提高了教師教學的責任心。
(2)聽課評課。教師的教學水平、創(chuàng)新能力以及課堂管理水平，直接影響著學生的成長效果，為了廣大教師認真把好教學關，不斷提升個人的專業(yè)學術水平和職業(yè)素養(yǎng)。練就扎實的教學基本功、提高教學工作方法和技巧，本年度繼續(xù)開展聽課評課活動。通過“互聽互評互學”，教師之間相互學習先進的教學經(jīng)驗和課堂管理理念，更好地掌握教學規(guī)律，改進教學方法。本年度通過發(fā)放《教師教學學生評價表》的方式，組織學生評教評學2次，從學生層面反饋任課教師的教學態(tài)度、教學水平，發(fā)現(xiàn)教師課堂教學中存在的問題，促進學校教學質(zhì)量的全面提升。
(3)進一步加強對考試管理。工作中從出卷、交卷、印刷、閱卷、考場編排、監(jiān)考巡考安排等細處入手，確保考試工作的有條不紊。對試題格式、題量提出具體要求，確保能夠客觀、科學地評估教學質(zhì)量，提高考試的信度與效度。同時抓好考試后的質(zhì)量分析，促進教師不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié)。
2、學生管理
學生管理工作一直是學校工作的重中之重，2019年度，為加強班主任隊伍建設，提升班主任管理水平，學校以“切實強化班主任隊伍建設，有效提升班主任管理水平”為宗旨，從以下三個方面著手開展了學生管理工作。
(1)嚴把班主任隊伍選聘關。為優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu)，通過調(diào)研，針對目前中職學生的生理特點及心理特點、針對我校三個專業(yè)的專業(yè)特點，專門制定了班主任隊伍的選人標準和用人標準。以2019級新生班主任選聘為例，積極動員45歲以下畢業(yè)班優(yōu)秀班主任續(xù)任為新生班主任，充分發(fā)揮他們在班主任隊伍中的引領作用。發(fā)展政治思想過硬，熱愛教育工作，責任心強的年輕教師加入到班主任隊伍，實行“師徒結(jié)對，互勉共進”模式，力爭實現(xiàn)班主任隊伍新老交替平穩(wěn)過渡。在2019級新聘班主任中，續(xù)聘優(yōu)秀班主任占44%，40歲以下的班主任占89%。較好的完成了參照學生需求針對性配備班主任的工作。
(2)制定四維度班主任考核辦法。在班主任工作量化考核方面，緊緊圍繞“德、能、勤、績”四個維度進行了積極探索與研究，修改制定了新的班主任工作量化考核辦法，對班主任的工作評價不再僅僅是重視結(jié)果，更偏重于過程。
(3)創(chuàng)新情境模擬角色扮演交流方法。為進一步提高班主任工作能力，每學期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會議已成為慣例。但是實踐證明，古板單一的經(jīng)驗交流會并不能真正幫助班主任提升班級管理能力。如何更有效、更細致、更專業(yè)、更有針對性的召開班主任工作經(jīng)驗交流會，一度成為難以解決的問題。2019年春季學期，從語文、英語的課堂教學方法得到啟發(fā)，首次在班主任工作經(jīng)驗交流會上預設了學校突發(fā)事件情境，讓班主任們參與角色扮演，鼓勵班主任即時分析案例，即時處理問題，分管校長、學生科、班主任現(xiàn)場一起分析研判，共同探討，各抒己見，尋求最佳解決流程及方案。這種新穎活潑的交流形式，為班主任創(chuàng)造了充分發(fā)散思維、盡快查漏補缺，高效提升管理能力的機會，反響很好。
3、嚴守財務制度，優(yōu)化資源配置
學校的財務工作在校委會的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。財務人員嚴格遵守國家財經(jīng)紀律，嚴格遵守學校財務管理制度。我校通過建立“以預算管理為主線，以資金管控為核心”的預算管理體系，通過設定關鍵崗位責任制、制定預算控制、業(yè)務收支控制、政府采購業(yè)務控制、固定資產(chǎn)業(yè)務控制、合同業(yè)務控制、工程項目業(yè)務控制等實現(xiàn)對整個單位經(jīng)濟活動的全方位、全過程管理。將預算管理與資產(chǎn)管理、采購管理、財務管理、合同管理等經(jīng)濟活動有機結(jié)合，形成管控合力，有效優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮資產(chǎn)效能，提高單位資金的整體使用效益。
2018年9月1日-2019年8月31日生均經(jīng)費落實情況：2018年12月通過聊城市財政局撥我校生均經(jīng)費補助省級資金55萬，教育局撥生均經(jīng)費補助市級配套資金我校49萬，總計生均經(jīng)費104萬。支出支出辦公費5萬，物業(yè)費管理費10萬，外聘教師講課費20萬，取暖費10萬元，維修費10萬，水電費15萬，印刷廣告支出10萬，化工學校聯(lián)合辦學支出24萬，總計支出104萬。
2019年6月通過聊城市財政局撥我校生均經(jīng)費補助省級資金75萬，教育局撥生均經(jīng)費補助市級配套資金我校81萬，總計生均經(jīng)費156萬。支出辦公費10萬，物業(yè)費管理費15萬，外聘教師講課費32萬，取暖費16萬元，維修費10萬，水電費20萬印刷廣告支出10萬，化工學校聯(lián)合辦學支出43萬，總計支出156萬。
4、健全規(guī)章制度，優(yōu)化后勤管理
(1)2019年詳細制定了《學生食堂管理制度》、《維修申報制度》、 《資產(chǎn)管理制度》
(2)低值易耗品購入實行物價小組監(jiān)督審查制。學校組織職能科室負責人成立物價小組對總務部門購置情況進行全程監(jiān)督，公開、高效、透明。
(3)財物管理實行責任追究制。為防止學校財產(chǎn)流失與損壞，每學期初對學校各處室、教室、寢室、食堂以及電教設備、圖書設備、炊具設備、辦公設施、體育器材、化學實驗藥品、示教器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設施，期初逐一登記，并指定各科室負責人簽名，損壞則報總務部門修理。
(4)倉庫衛(wèi)生實行督促整治。堅持了周期性的倉庫衛(wèi)生修整，認真打掃、歸整、分類工作，根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內(nèi)積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。學�？倓肇撠熑硕ㄆ跈z查驗收入庫制度執(zhí)行情況。
5、健全安全防范體系，完善制度措施。
學校結(jié)合日常管理中遇到的問題，對安全管理制度及綜合治理制度進行修訂和完善。每月定期檢查滅火器情況，確保處于良好狀態(tài)。制定詳盡預案，組織消防安全疏散演練。整合保衛(wèi)人員，配備保衛(wèi)設施，實行電子化管理，全方位監(jiān)控，力爭做到無盲區(qū)，無漏點。嚴格實行出入登記制度。保安巡邏實行刷卡簽到，確保全天候巡視到位。及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，有效的保證了教學秩序的順利進行。
5、德育工作
育人為本，德育為首，德育工作是學校工作的根基和靈魂。2019年度，學校“推行德育工作首遇責任制，開啟中職生自主德育模式”組織開展德育工作，2019年新學期伊始，我校專門召開班主任德育工作專題會議，建議班主任改變德育教育方法，還德育主動性給學生，鼓勵班主任尋找知行合一、具體形象、生活化的德育途徑，爭取開啟學生德育自主管理模式。經(jīng)過近一年的努力，學生們通過圖片，視頻等形式搜集整理了真實生活中的100個小細節(jié)，采取小組討論，班會評定，班主任總結(jié)等措施，已逐漸在轉(zhuǎn)變認識，糾正不良行為，將個人品德、家庭美德、社會公德和職業(yè)道德一點點落實到學習、生活、實習活動中，自主德育效果明顯。
學校德育工作倡導的是“全員德育”、“全程德育”。面對中職生的素質(zhì)現(xiàn)狀，學校教職工不敢管，不想管的現(xiàn)象比較嚴重，在全校教職工推行德育工作首遇責任制不太現(xiàn)實。針對班主任隊伍中存在的“個人主管的班級至上，其他班級與我無關”的錯誤思想，我尋找到了實現(xiàn)全員德育的突破口，那就是首先要在德育主體班主任中推行首遇責任制，以提升班主任的德育思想認識，提升班主任的團結(jié)協(xié)作能力。班主任首遇責任制強調(diào)的是，“誰發(fā)現(xiàn)，誰教育;誰發(fā)現(xiàn)，誰處理;誰發(fā)現(xiàn)，誰負責;誰發(fā)現(xiàn)，誰報告”的原則，徹底摒棄過去那種事不關己高高掛起的工作作風。班主任首遇責任制在班主任中推行以后，班主任們都能以積極的態(tài)度、認真負責的精神和高度的責任感，立即參與問題的處理，沒有了過去的推諉、搪塞、拒絕、拖辦或置之不理，德育工作局面大為改觀。班主任首遇責任制的推行也為學校日后推行全員首遇責任制奠定了良好的基礎。
同時，根據(jù)德育工作中出現(xiàn)的不同問題，學生科組織召開班主任交流會針對問題進行討論，并制作相關主題課件，利用每周班會時間對學生進行正向引導。
四、 學校黨建工作
1、加強支部建設，提升黨員素質(zhì)
2019年，學校黨支部繼續(xù)加強黨建工作，做好組織生活會、“三會一課”等制度的落實，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真貫徹落實市委“解放思想大討論”、“爭創(chuàng)一流走在前列”工作部署和要求，支部成員帶頭學習，深入調(diào)研，對標先進，找差距找不足，制定切實行可行的改進措施，推動學校工作的發(fā)展。學校黨支部為加強黨員的理論學習，提高學習的效果，積極改進學習方法，每次黨小組學習后，安排兩名黨員根據(jù)學習內(nèi)容編寫出五道填空題，由黨小組長在小組微信群發(fā)布，其它黨員進行作答并將答案報黨小組長，黨小組長將每位黨員的答題情況記錄在案，并作為黨員評先樹模的一項考核。在學校黨支部的督促帶領下，學校學習強國的總排名在院里一直名列前茅。
2、 注重組織建設，提升黨員能力
組織生活會和民主評議黨員工作是黨支部提升支部組織力，嚴格黨員教育管理監(jiān)督的重要抓手，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措。按照院黨委的安排部署，學校黨支部多次召開支委會，研究召開組織生活會的有關工作，擬定支部述職報告，開展批評與自我批評。3月8日召開支部大會，支部書記李彩義同志代表支委會向黨員大會作述職報告，并通報黨支部班子查擺問題的情況并進行了民主評議黨員。
大會的召開，對每位黨員都起到了觸動思想、促進工作的效果，大家紛紛表示，在今后工作中，要向身邊的優(yōu)秀黨員學習，提升自己的能力，擔當負責、積極作為，認真查擺問題，積極整改狠抓落實，真正起到黨員的模范帶頭作用。
2019年4月，按照市委、院黨委的安排部署開展了解放思想大討論，對照先模人物、對照其他先進的中職學校，找差距找問題找不足，制定整改措施，務求實效抓整改。對教職工提出的意見建議，領導班子思想重視敢于擔當，能馬上辦的事情絕不推諉馬上解決。通過解放思想大討論，全校教職工思想認識工作效率得到了提高，形成了人人爭先、爭創(chuàng)一流、走在前列的良好工作氛圍。
2、 開展主題活動，加強共建工作
2019年上半年，學校黨支部按照市直工委的部署和要求，繼續(xù)開展“1+1”支部共建工作和社區(qū)志愿服務活動。2 月1 日，支部書記李彩義同志等到“1+1”好支部共建村--茌平縣博平鎮(zhèn)初蘇秦村走訪慰問貧困戶，為6家貧用戶送上了米、面、油等慰問品。每到一家，李彩義同志都詳細詢問生活、補助的情況，并為他們送上了節(jié)日的祝福。
3月4日，學校黨支部組織黨員和部分團員到王口社區(qū)開展學雷鋒志愿服務活動，大家為社區(qū)居民測量血壓、推拿按摩、宣講健康小知識等。
6月6日，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)來臨前，王口社區(qū)聯(lián)合學校黨支部和鼎舜小學志愿者開展了“濃情端午、包粽子、獻愛心”活動，大家一起包粽子，并將包好的粽子分發(fā)給社區(qū)居民，活動得到了社區(qū)居民的一致好評。
8月7日暑假期間，學校黨支部到王口社區(qū)農(nóng)行家屬院開展創(chuàng)建文明城市宣傳活動。黨員同志和學生志愿者冒著小雨，入戶進行宣傳，大家都表示能夠為聊城創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量是光榮的。
五、社會服務與培訓
(一)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓。
按照國家健康委員會制定的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓大綱(2019年修訂版)要求，合理安排理論培訓、臨床培訓及基層實踐培訓，重點加強受訓人員的基層臨床診療能力和公共衛(wèi)生服務能力，使學員樹立全科醫(yī)學服務理念，熟悉全科醫(yī)學服務模式，規(guī)范掌握基層醫(yī)療衛(wèi)生服務技術，勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)療崗位的要求。
2018-2019年度聊城衛(wèi)生中專全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓188人并完成結(jié)業(yè)理論統(tǒng)考及全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓結(jié)業(yè)實踐技能考試工作。
2019—2020年度聊城衛(wèi)生中專全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓265人。
(二)開辦成人高等學歷教育，培養(yǎng)高層次醫(yī)療人才。
與山東第一醫(yī)科大學聯(lián)合開展成人高等學歷教育，提高醫(yī)務專業(yè)技術人員和管理人員的學歷層次和技術水平。
2019年泰山醫(yī)學院成人教育畢業(yè)證發(fā)放 131人。學位證84人。組織2019年泰山醫(yī)學院學位主干課程考試工作(2017級專升本及2014級高起本學員學位考試84人)
組織并承擔泰山醫(yī)學院成人教育學員2018-2019年第二學期末考試180人。
(三)出色完成聊城市執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、護士資格考試任務
1、2019年1完成2018國家醫(yī)師資格考試資格證書打印制作、發(fā)放證書執(zhí)業(yè) 、助理執(zhí)業(yè)及全科 共2876 人。
2、2019年2月，順利完成考生報名現(xiàn)場確認及審核材料 3100 人。上報山東省衛(wèi)健委醫(yī)考中心材料并及時送交省考區(qū)辦公室集中審核。省審核通過率比2018年大幅度提高80%。
3、6月15 號到 19 號圓滿完成2019年國家醫(yī)師資格實踐技能考試工作 2685 人。
4、2019年8月，在市衛(wèi)健委醫(yī)政醫(yī)管科負責監(jiān)督指導下，承擔組織聊城市2019年國家醫(yī)師資格考試綜合筆試(機考)考試。參加的考生共2902人，考場85個，
5、圓滿完成了2019年國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的各項工作
2019年5月18號，有2508人報名參考的2019年護士執(zhí)業(yè)資格考試，在聊城大學順利開考，并圓滿完成各項考試工作。
學校嚴格按照國家醫(yī)護考試中心人機對話操作流程進行。從考前準備，測試考試、模擬考試、正式考試過程中，學校領導高度重視，考務人員以及監(jiān)考人員高度負責，考試紀律嚴禁，考場秩序安靜有序�？荚囘^程中未出現(xiàn)任何因設備故障而導致考生無法正�？荚嚨那闆r發(fā)生，考點的各項工作獲得了山東省衛(wèi)健委督導人員和聊城衛(wèi)健委領導的高度認可。
六、特色創(chuàng)新
案例1：
聊城衛(wèi)生中專集中入團儀式主題活動
——青春心向黨 建功新時代
2019年是中華人民共和國成立70周年、五四運動100周年。為激勵和引領廣大青少年大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，充分發(fā)揮共青團組織引領作用，學校組織開展此次“青春心向黨，建功新時代”集中入團儀式主題活動。 4月30日上午，學校2018級80名新團員和老團員們一起在革命烈士紀念碑前隆重舉行了入團宣誓和重溫入團誓詞儀式。院團委宮習飛書記和校長李彩義同志出席了活動。
120名新老團員面對鮮艷團旗，莊嚴發(fā)出了"我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"的錚錚誓言。
院團委書記宮習飛同志為全體團員致辭，對所有新團員同學表示祝賀。她號召同學們，要時刻肩負著時代的使命與責任，與人民一起奮斗，最終實現(xiàn)民族復興中國夢!校長李彩義同志為全體團員致辭，他首先祝賀各位新團員加入中國共產(chǎn)主義共青團，并對他們提出了新的希望和要求。希望全體團員弘揚“五四”精神，把加入共青團作為一種責任和動力，發(fā)揮先鋒模范作用。
本次“青春心向黨，建功新時代”集中入團儀式主題活動,使同學們經(jīng)歷了一次嚴肅而莊重的教育，一次心靈的洗禮。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中,一定會團結(jié)勤奮,銳意進取,以實際行動展示共青團員的先進性,將來更好地報效祖國。
案例2：
加強校企合作，共育養(yǎng)老服務人才
---聊城衛(wèi)生中專學生就業(yè)安置特色案例
近年來，隨著人口老齡化加劇，失能、失智、獨居、高齡老年人日益增多，群眾多樣化、個性化的養(yǎng)老服務需求日趨增長，對養(yǎng)老機構(gòu)的專業(yè)服務能力和服務質(zhì)量提出了更高的要求。對養(yǎng)老護理員的社會需求隨之日益擴大，養(yǎng)老服務人才隊伍建設亟須提速。“人才荒”已成為養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。但目前許多養(yǎng)老護理人員的文化水平較低，素質(zhì)普遍不高，難以滿足未來社會化養(yǎng)老特別是高端養(yǎng)老護理的需求，培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的養(yǎng)老護理隊伍迫在眉睫。
國務院專門下發(fā)國發(fā)〔2013〕35號《關于加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的若干意見》、山東省委、省政府出臺的《關于進一步加快老齡事業(yè)發(fā)展的意見》均指出：教育、人力資源社會保障、民政部門要支持高等院校和中等職業(yè)學校增設養(yǎng)老服務相關專業(yè)和課程，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)老年醫(yī)學、康復、護理、營養(yǎng)、心理和社會工作等方面的專門人才，制定優(yōu)惠政策，鼓勵大專院校對口專業(yè)畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務工作。
有關專家呼吁要切實提升養(yǎng)老護理行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)水平。養(yǎng)老護理職業(yè)教育要更多地融入企業(yè)要素，強化學校與企業(yè)、機構(gòu)與企業(yè)之間的合作，完善合作機制，共同制定職業(yè)人才培養(yǎng)模式。
緊緊圍繞“加強校企合作、共育養(yǎng)老服務人才”這一工作目標，我校在2019年新增設老年人服務與管理的同時，首次針對2016級康復專業(yè)學員第三學年實習期開展“養(yǎng)老+康復”實習新舉措。改變以往實習單位僅限于醫(yī)院，學生的實習方向僅限于臨床康復。及時調(diào)整實習及就業(yè)工作思路，決定增設養(yǎng)老康復方向的實習。今年三月份，由李彩義校長親自帶領就業(yè)辦人員走訪了聊城鑫瑞投資公司養(yǎng)老項目、山東盛世千島山莊養(yǎng)老中心、北京醫(yī)養(yǎng)康(北京)健康管理有限公司甘家口驛站、遠洋椿萱茂、北京誠和敬養(yǎng)老健康產(chǎn)業(yè)集團等幾所養(yǎng)老服務專業(yè)機構(gòu)。
圖片1： 2019年5月10日李彩義校長來到山東盛世千島山莊養(yǎng)老中心與護理員親切交談并與企業(yè)有關領導進行項目座談
圖片2 ：李彩長校長參觀北京醫(yī)養(yǎng)康甘家口驛站并與老人親切交談
經(jīng)過多次考察、交流、座談，最終選定了北京誠和敬養(yǎng)老健康集團做為合作單位。
北京誠和敬養(yǎng)老集團隸屬于北京國資委，下設六家長者公館，140多所養(yǎng)老服務驛站，為老年人提供高品質(zhì)、專業(yè)化的機構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老服務，成為全國最優(yōu)秀的養(yǎng)老健康產(chǎn)業(yè)集團。
校長李彩義親自帶隊，將22名實習學生分別安置在亦莊、南苑、朱辛莊3個長者公館和八千平社區(qū)養(yǎng)老驛站進行為期8個月的養(yǎng)老服務實習，這些單位均為實習學生免費提供食宿，并對圓滿完成實習任務的學生發(fā)放一定數(shù)額的生活補助資金。學校選派專職班主任時時跟進與企業(yè)共同管理。帶薪實習結(jié)束后再到聊城市人民醫(yī)院、腦科醫(yī)院等市直醫(yī)院進行4個月的康復臨床實習，開創(chuàng)了“養(yǎng)老+康復”實習新舉措。
學校與養(yǎng)老企業(yè)進行聯(lián)合培養(yǎng)，并且要求學生在實習期間至少了解、體驗養(yǎng)老行業(yè)六大類工作崗位中的三類，同時企業(yè)必須要對學生進行實踐指導與培訓，這樣一來，學生既體驗了真正的養(yǎng)老工作，又學到了技能，同時也能深入了解整個行業(yè)的運作機制，極大了提升了畢業(yè)生養(yǎng)老服務方向就業(yè)的意愿。
七、目前面臨的主要問題及學校改進措施
1、主要問題：
(1)2019年，學校占地面積、建筑面積較小的問題仍然沒有得到解決，無法滿足學校發(fā)展的需要。
(2)政府對我校養(yǎng)老相關專業(yè)的支持力度較小，限制了專業(yè)發(fā)展。
(3)專業(yè)實訓設備、場地不能滿足專業(yè)發(fā)展的需要。
2、學校改進措施：
(1)積極向上級匯報，爭取把我校發(fā)展納入聊城市教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃大局，進一步擴大學校規(guī)模。
(2)爭取政府加大對我校養(yǎng)老相關專業(yè)的支持力度，為地方醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多合格技能人才。
(3)進一步加大實訓設備的投資力度，改善實訓實習條件。
聊城市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校
2019年12月16日
