• 2015年教務(wù)處工作總結(jié)

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        我校召開2019年度省級職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目 開題報告會
        來源:聊城醫(yī)藥科技學(xué)校

         

        我校召開2019年度省級職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目

        開題報告會

         

        910日,學(xué)校召開2019年度省級職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目開題報告會。校長李彩義出席會議,教務(wù)處主任段本濤主持會議。

        會上,聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、合作服務(wù)處處長、徐洪祥教授、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作服務(wù)處副處長劉殿紅教授、聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學(xué)校教科研科主任柴新、聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校教務(wù)處科研科科長潘峰、聊城幼兒師范學(xué)?蒲刑幪庨L喻正瑩等專家對學(xué)校被立項省級一般課題《衛(wèi)生類中職學(xué)校<紓緩醫(yī)學(xué)>課程重構(gòu)的探索與研究》進行了開題指導(dǎo)。

        專家組通過聽取項目負責(zé)人匯報,查閱課題申報、開題相關(guān)資料,逐項對課題進行了認真點評。評議專家對課題研究的科學(xué)性、可行性給予了充分肯定,對課題的研究思路、方案設(shè)計與實施等方面存在的不足與問題提出了指導(dǎo)性意見和建議。

        校長李彩義最后指出,教改項目的研究是學(xué)校教育教學(xué)中非常重要的一項工作,對推動教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量意義非凡。開題工作是對研究課題的再梳理,也是提升課題研究水平的重要舉措,同時,學(xué)校要加強課題過程管理,制定課題過程性考核方案,為日后形成高水平的教學(xué)成果奠定堅實的基礎(chǔ)。

         
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